□ 초등 저학년 프로그램
2014 꿈다락 토요문화학교 도서관 연계 프로그램
<초등 저학년(1~3학년)> 프로그램 주차별 학습주제
차수 |
주제 |
제 목 |
학 습 주 제 |
문학과의 융합장르 |
1 |
나 |
나를 보여줄게 |
마음으로 인사하기. 마음을 형상화하여 마음도장을 만들고 편지글 쓰기 |
미술 |
2 |
무지개 눈물 |
눈물에 담긴 여러 감정을 색깔에 비유하여 표현하고 눈물이야기책 만들기 |
미술 사진 | |
3 |
똑똑딱딱 행복시계 |
앞으로의 시간을 행복으로 채워주는 마법의 행복시계 만들기 |
공예 | |
4 |
융합1 |
‘나’를 주제로 한 문학과 타 예술장?痼?융합 활동을 통해 깊이 있는 예술 체험하기 |
무용 미술 | |
5 |
꿈 상상 |
초보마법사의 하루 |
연극놀이를 통해 마법사로 변신하여 신나는 모험을 펼치고 판타지 동화 완성하기 |
연극 |
6 |
달팽이의 꿈 |
한계에 도전하는 달팽이를 만나보고 동식물에 대한 고정관념에서 벗어나 상상하기 |
애니메이션 음악 | |
7 |
냡냡쩝쩝 맛있는 이야기 |
사물을 음식으로 표현하며 상상을 확장하고 식빵인형을 주인공으로 동화쓰기 |
요리 | |
8 |
융합2 |
‘꿈과 상상’을 주제로 한 문학과 타 예술장?痼?융합 활동을 통해 깊이 있는 예술 체험하기 |
무용 미술 | |
9 |
공간 관계 |
우리가족이 바뀌었어요! |
가족을 사물에 비유해 보고 가족 성격이 표현되는 인형극 대본 쓰기 |
인형극 |
10 |
우리들의 비밀장소 |
도미노게임을 통해 불만을 해소하고 희망사항을 적어 넣은 행복벽돌로 우리들의 비밀장소 만들기 |
미술 조형 | |
11 |
사계절 선물세트 |
사계절을 모르는 지구친구들에게 계절을 그려 넣은 옷과 이야기로 사계절 선물하기 |
음악 사진 | |
12 |
왁자지껄 이야기책 |
꿈다락 왁자지껄 도서관 수업을 돌아보고 즐거운 추억을 사진이야기책으로 남기기 |
사진 | |
13 |
융합3 |
‘공간 관계’를 주제로 한 문학과 타 예술장르의 융합 활동을 통해 깊이 있는 예술 체험하기 |
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14 |
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현장학습 |
주제와 연결된 장소에서 진행되는 신나는 문학소풍 |
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15 |
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작품발표회 |
문학수업의 과정과 결과물 발표하기 |
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※ 향후 프로그램 변경될 수 있음
※ 프로그램 시작일 : 2014. 4. 26 (토)
□ 초등 고학년 프로그램
2014 꿈다락 토요문화학교 도서관 연계 프로그램
<초등 고학년(4~6학년)> 프로그램 주차별 학습주제
차수 |
주제 |
제 목 |
학 습 주 제 |
융합장르 |
1 |
나 |
느끼는 대로 |
나만의 느낌을 자유롭게 표현하는 즐거움으로 시 쓰기 |
음악 미술 |
2 |
찰칵! 문학 x -ray |
마음 속 모습을 문학적 상상으로 형상화하기 |
사진 | |
3 |
쉿! 너에게만 말할게 |
걱정인형이라는 상상 친구를 만들어 나의 걱정 털어내기 |
공예 | |
4 |
융합1 |
‘나’를 주제로 한 문학과 타 예술장?痼?융합 활동을 통해 깊이 있는 예술 체험하기 |
무용 미술 | |
5 |
꿈 상상 |
어린이나라에 오신 것을 환영합니다. |
내가 살고 싶은 어린이나라를 창조하고 이야기 만들기 |
토론 |
6 |
우주별 여행보고서 |
상상 우주여행을 통해 새로운 우주를 창조해 보고 우주여행기 쓰기 |
미술 | |
7 |
영웅직업상담소 |
만화 속 영웅들에게 직업을 찾아주는 과정을 통해 자유롭게 직업을 상상하고 창조하기 |
인형극 | |
8 |
융합2 |
‘꿈과 상상’을 주제로 한 문학과 타 예술장?痼?융합 활동을 통해 깊이 있는 예술 체험하기 |
무용 미술 | |
9 |
공간 관계 |
나랑 친구할래? |
친구관계에 대해 생각해 보고 자신의 매력 광고하기 |
광고 |
10 |
여우야! 여우야? |
사람을 다양한 동물에 비유하여 우화 지어보기 |
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11 |
가면 속의 세계여행 |
가면을 통해 세계의 문화를 이해하고 우리나라 전통 탈을 소개하는 글쓰기 |
전통 | |
12 |
문학은 000 |
문학에 대한 생각을 모아 “00도서관 문학노래” 만들기 |
음악 | |
13 |
융합3 |
‘공간 관계’를 주제로 한 문학과 타 예술장르의 융합 활동을 통해 깊이 있는 예술 체험하기 |
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14 |
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현장학습 |
주제와 연결된 장소에서 진행되는 신나는 문학소풍 |
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15 |
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작품발표회 |
문학수업의 과정과 결과물 발표하기 |
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※ 향후 프로그램 변경될 수 있음
※ 프로그램 시작일 : 2014. 4. 26 (토)